孩子知道物體恆存性之後,這意味著我們的生活有了很大的一個進階: 她知道爸爸媽媽短暫的離開後會回來,所以自己玩玩具或看書的專注力上有延長時間,還有她可以玩及接受的遊戲變多元了一點
自從菲菲知道物體恆存性之後,就好愛玩躲貓貓的遊戲,聽到她如銀鈴般的笑聲,就覺得好療癒啊! 躲貓貓遊戲的變化度多及玩的年紀可以從新生兒時期到幼兒都沒有問題,我們小時候下午沒事做時,是不是也愛玩躲貓貓呢?
1歲13天
平常陪著她玩,也常唸圖畫書給她聽,這裡我不說繪本的原因有二:
1.之前參加葫蘆巷讀冊會時講師也有提到,其實繪本是日文對圖畫書的翻譯,而既然我們都有自己的中文解釋,幹嘛一直套用日本人的,無任何國家歧視情節,只是覺得有中文用中文
,聽聽之後也頗合理,所以我就用"圖畫書"來說"繪本"
2. 其實繪本指的是純圖畫的書,就是無字圖書,而我們所說的圖畫書,是有圖且有字的書
唸圖畫書給她聽,無論她翻.躺.爬.坐.站著看~書的內容大多為指物命名,黑白或有色彩的布書.厚紙板書.洞洞書.翻翻書.觸摸書的環境,要不愛看書都很難~
書對寶寶而言是也是玩具,阿母我創造了書多於玩具的還境讓她去摸索.撕.啃.咬.翻~樣樣都來過一輪,只要她安全,我都會讓她盡情探索
5個月6天,相當專心的在看爸爸手中圖畫書的圖案,及聽爸爸唸圖畫書,雖然不懂語氣及故事情節,但是聽著爸爸用溫柔的嗓音唸出來,真是享受!
有很多人將唸圖畫書當成是睡前儀式之一,不過我們並沒有特別挑睡前唸圖畫書,我們是平時有空就會唸圖畫書給她聽,對於孩子而言,選擇適當的圖畫書 是很重要的,太早唸故事情節複雜.文字多的圖畫書不僅讓寶寶的視力有影響,還會對閱讀興趣缺缺,還有太刺激的圖畫也會影響寶寶睡前情緒而睡不好,尤其睡前對圖畫書的選擇一定要謹慎!
6個月23天,睡前與爸爸一起享受看書時光,光是看植物圖鑑也是好有趣呢!聽著爸爸介紹不同顏色的葉子跟花~瞧瞧!她還要幫忙翻頁呢!
8個月11天,那天午後,爸爸心血來潮的在背英文單字,菲菲寶貝學爬之餘,也過去湊熱鬧
恰恰巧滿10個月的那一天,菲菲自己默默地認真地看起書來了~
書:Baby's picture word book寶寶的認字書(中英雙語)/ 繪者 Angie Sage / 出版社 青林國際出版社
10個月
書:Bath one baby 小寶寶洗澎澎(中英雙語)/作者Melanie Joyce /繪者 Claire Henley / 翻譯 王麗明/ 出版社 青林國際出版社
遊戲房裡有個書櫃,她也好愛去那裡玩書
10個月2天
11個月9天,那天稍早,我第一次唸這本圖畫書給她聽,她那時爬來爬去的貌似沒在聽,但是沒想到後來爸爸再唸一次給她聽時,她居然轉頭看我發出了懷疑的聲音,原來爸爸唸的情節跟媽媽不一樣;由此可見,寶寶爬來爬去時,耳朵還是很專心的在聽媽媽念圖畫書呢!
書: 那是一個洞嗎?／譯寫 方素珍／出版社上人文化出版社
也就是說~誰規定聽故事一定要坐著聽,她愛怎麼聽就怎麼聽~聽故事也是有百姿百態的!
１歲11天
書: 猜一猜我是誰/文圖 賴馬/ 出版社 親子天下出版社
１歲11天
書:抱抱親親（baby版７月號書）／出版社 巧連智出版社
她聽久了，還會選書唸呢！那個時期我一天到晚都在念這兩本，可能是跟她的生活經驗有所連結讓她覺得很喜歡吧～菲菲一天到晚要媽媽唸這兩本，搞得媽媽內文都背起來了！
１歲11天
書:小球在哪裡（baby版８月號書）／出版社 巧連智出版社
就算到外面去,看到書櫃也欲罷不能的翻書來玩及看
１歲13天~地點:中醫診所
1歲17天~地點:高雄總圖
1歲3個月4天
與爸爸的睡前共讀~這本是她很愛的翻翻書,同時也爸爸為她買的第一本書,雖然文字部分沒有重複性,但我們可自己編啊…一路從小貓咪打呵欠到小朋友打呵欠😁
書:大家都在打呵欠/ 作者 Anita Bijsterbosch /譯者 蘇家慧 /出版社 童夢館
她好愛看這本書,只要有空就會請我們唸或自己邊看邊發出打哈欠的聲音
1歲6個月又1天
1歲3個月5天
就算是心情不好,唸一下圖畫書,情緒也得以安撫
書：Peakaboo Baby寶寶躲貓貓 押韻翻翻書（中英雙語）／作者 Mandy Ross /繪者Kate Merritt/ 翻譯 歐元懷 /出版社 青林國際出版社
１歲4個月19天
她的書已經越看越多了,為了方便她拿取,特意在遊戲房一角設置開放式書架,其實書櫃跟書架本身就是個很容易設置在環境裡的情境布置,讓她在環境裡就能看到書,讓閱讀也是生活的一部分!剛開始設置書架的兩天,她都會好開心的把書從書架上丟下來,這代表她注意到書架,而且書架上的書是可以自由被拿下來的,她很興奮^^不用再到玻璃書櫃前指著要媽媽拿哪本書給她,她完全體會到自己獨立拿書的能力
所以為母的我,每天居然多了幫他收書的工作><這可不行,小小人兒可是要學會負責這件事的!所以~我開始與她一起收書.把書放回書架上的工作,其實我只是利用她這年紀開始什麼都想自己來的特性,和她一起做,鼓勵她做,然後她做到了,之後大大的稱讚她,在此之前的日子,我利用她"丟"的特性,教會她把尿布丟到垃圾桶.把髒衣物丟到髒物桶準備洗澡.以及把外出後把鞋子放到固定的地方p.s.孩子在愛睏灰(台)時,千萬不要讓她做事,直接帶她去睡覺,要做事請等她情緒好再做
~Show her what to do. how to do. and praise her: Bravo! My baby, I am so proud of you!
1歲4個月22天~自己放書回書架好棒棒!自己邊放回去還會說自己棒棒
舞告勾椎(台)
1歲5個月25天
每天早上醒來後,在媽媽盥洗時,菲菲都會在這裡等媽媽準備好帶她出門去散步^^
無論是爸爸或媽媽唸故事書給孩子聽,孩子除了感受唸的語氣.書的文字和圖畫外,最重要的是因為閱讀這件事有爸爸和媽媽的愛圍繞著所以閱讀是件美好的事^^
親子共讀是很必要的,除了增進親子感情外,還可以潛移默化的讓孩子熟悉閱讀,讓閱讀融入生活並愛上閱讀^^
每天~不特定時段,只要彼此有空有心情,就來唸故事書😘
只是…這階段的孩子很愛翻書,喜歡自己掌控的感覺,媽媽為了配合她翻書速度~除了唸故事外,要練的是肺活量😁
1歲6個月2天
聽爸爸說故事不同的地方是~爸爸除了唸的方式(比如:語氣跟聲調)跟媽媽一定不同外,還總會帶著孩子注意到不同的小事^^
書名:露露愛數字 文:卡蜜莉亞•里德 譯:黃筱茜 圖:艾莉•芭斯畢 出版社:三采文化
隨著寶貝的年紀,唸書的方式也可以不一樣,即使是同一本圖畫書,看的角度也會不一樣唷!以下推薦2本都相當適合0-3歲的寶貝們閱讀唷~
1.好餓的毛毛蟲 / 作者 艾瑞•卡爾 / 翻譯 鄭明進 / 出版社 上誼出版社
2. 白看黑/ 作者 Tana Hoben / 出版社 上誼出版社
每家的親子共讀時間.景象及閱讀姿勢都是特別的~希望我們的孩子都愛閱讀,閱讀不僅促進親子關係.刺激大腦思考.想像及創造.情緒穩定.還能夠提升日後學習上的專注力...等等,閱讀是主動學習的相當重要的一環,如果孩子喜歡學習,日後還要催著她學習嗎?總之....閱讀絕對是日積月累.一步一步引導及陪伴來的,希望親子共讀能讓孩子對閱讀有美好的經驗
附上我家菲菲爸爸與菲菲1歲6個月13天親子共讀的溫馨畫面,來做本文結尾
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